难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-09-18
    来源: 2020年新课标二卷普通高等学校招生考试理科综合生物试题含答案.doc

    河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是

    A②①③

    B③②①

    C①③②

    D③①②

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-09-11
    来源: 清镇一中2019学年高三生物模拟训练3含答案.doc

    为兼性厌氧型单细胞真菌,某研究小组用它进行了如下三组实验。图甲为在注射器中加入5 mL含酵母菌的培养液,吸入10 mL空气后加塞密封,一段时间后,发现针筒内的气体体积增加。图乙为号、号试管中均加入3 mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)。图丙为探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数,观察到的视野。请回答问题:
     

    (1) 图甲中,实验起初一段时间内,针筒内的气体体积未发生变化,但溶液中有气泡产生,与气泡产生有关的细胞结构是____。实验一段时间后,发现针筒内的气体体积开始增加,此时,酵母菌细胞开始进行____呼吸。 

    (2) 图乙中,号试管内溶液颜色变化是由蓝绿色变成____,设置号试管的作用是作为_____________ 

    (3) 若要证明甲、乙两组装置中释放的气泡是酵母菌所产生的,都需要设置一个对照组同步实验,对照组的设置为另取一相同装置,将容器中含酵母菌的培养液换成____,其他条件相同。 

    (4) 探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,为减小实验误差,取样前需将培养液____;滴加样液之前需在计数室上方____;计数时,应待酵母菌____再记数。依据图丙结果,估算培养液中酵母菌密度为____·mL-1 

     
    题型:综合题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-09-09
    来源: 四川省泸州市2014届高考模拟考试理科综合生物试题含答案.doc

    对教材中有关实验或调查的描述,正确的有几项

    ①调查遗传病患病率时要在人群中随机调查,调查遗传病遗传方式时应在患者家系中进行

    ②标志重捕法得到的种群密度比实际密度大,这可能与动物在被捉过一次后更难捕获有关

    ③对血细胞计数板的一个小方格的酵母菌进行计数,进而估算培养液的酵母菌总数

    ④经低温诱导处理的洋葱(2N=16)叶肉细胞,镜检时可观察到染色体数目为64的细胞

    A.一项        B.二项        C.三项       D.四项

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-09-07
    来源: 吉林省长春市东北师大附中2018年高考五模生物试卷含答案解析.doc

    某湿地生态系统主要由红树林、草本植物、藻类和动物等组成。请回答:

    1)红树林中的植物存在明显的分层现象,形成群落的     结构,分层现象的意义是     。群落中动物也有类似的分层现象,其原因是植物为动物提供了多种多样的     

    2)生态系统演替过程中,灌木逐渐取代草本植物,主要原因是     

    3)某些红树植物的不定根在海绵中交错分布,并从中吸收溶解铵,从而促进根的生长。而红树植物的根为海绵的生长提供稳固的生长基质,还能释放CO2来促进海绵的生长。由此可知,这些红树植物和海绵的种间关系为     

     
    题型:填空题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-26
    来源: 山东省青岛市黄岛区2019-2020学年高三4月模拟考试生物试题含答案.doc

    下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,直线p表示NtNt+1,下列有关说法不正确的是

    A.对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为下降

    B.对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量

    C.东北虎等珍稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似甲曲线

    D.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升

     
    题型:多项选择  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-26
    来源: 山东省青岛市黄岛区2019-2020学年高三4月模拟考试生物试题含答案.doc

    一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在一种灌木上,角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木,将上面的蚂蚁捕净,另一半灌木不做处理,统计角蝉幼虫数量变化,结果如下图,以下分析正确的是

    A.题中食物链是灌木→角蝉→蚂蚁→跳蛛

    B.角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生

    C.蚂蚁所摄取的能量直接来源于灌木

    D.有蚂蚁时角蝉幼虫数量将持续增加

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-21
    来源: 山东省新高考2020年生物综合模拟试卷(一)含答案解析.doc

    森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗下与林下的土壤动物群落,得到如图所示的结果。据此不能推断出

    A 在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下

    B 光照同时影响土壤动物群落的水平结构和垂直结构

    C 林窗下和林下土壤动物种类均随深度的增加而减少

    D 林窗下和林下不同层次的土壤动物的种群密度不同

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-18
    来源: 滨州市2020届高三下学期第一次模拟生物考试含答案.doc

    下列关于种群和群落的叙述,错误的是

    A.种群是生物进化的基本单位,若某种群没有发生突变,则该种群不能进化

    B.退耕还林、布设人工养殖网箱都会引发群落演替

    C.习性相似物种的生活区域重叠越多,对资源的利用就越充分

    D.某些雄鸟会进行复杂的求偶炫耀,表明行为信息在种群繁衍中起重要作用

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-17
    来源: 临沭县实验中学2020年高三模拟考试生物试题含答案.doc

    下图甲表示某鱼类种群出生率、死亡率和净补充量(出生率、死亡率之差)与种群密度的关系,图乙表示该种群净补充量与种群密度的关系,下列有关叙述错误的是

    A. a代表出生率,b代表死亡率

    B.E点前该种群的年龄组成属于稳定型

    C.G点对应图甲中E点,此时种内斗争最激烈

    D.为获得可持续性发展,捕捞后应使鱼类种群数量维持在F

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-14
    来源: 山东省枣庄市2020届高三第二次调研考试生物试题含答案解析.doc

    我国主要的蟑螂种类为德国小蠊,这种蟑螂繁殖力非常强,能传播多种病菌。下图是在一定条件下德国小蠊种群数量变化曲线,下列说法错误的是(   

    A. 如果使用更大的容器培养德国小蠊,其环境容纳量一定增大

    B. 蟑螂种群在0~4天增长缓慢的原因可能是起始数量较少

    C. 在第20天左右是防治德国小蠊危害的最佳时期

    D. 防治德国小蠊的最根本措施是降低其环境容纳量

     
    题型:多项选择  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-08
    来源: 山东省新高考2020年高考生物综合二模拟训练试题含答案解析.doc

    在某人工饲养的线虫种群中,存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率,结果如图所示。下列相关推断中最合理的是(  )

    A.能否产生成熟精子对雄性线虫存活率有一定影响

    B.该线虫种群的年龄组成为衰退型

    C.在第1520天时线虫的出生率小于死亡率

    D.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-08-07
    来源: 山东省新高考2020年高考生物综合一模拟训练试题含答案解析.doc

    某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活,如图为不同月份对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇与瓢虫以蚜虫为食,蚂蚁从蚜虫处获得蜜露,并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列说法错误的是(  )

    A.图中数学模型的数据来自样方法

    B6月份之前蚜虫种群的生活环境阻力很小

    C.蚜虫种群数量迅速下降的主要原因是天敌增多

    D.题述生物之间存在着4种种间关系

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-08-06
    来源: 山东临沂2020年高考生物长句训练题(一)含答案解析.doc

    群落演替的类型除了初生演替和次生演替外,若按照演替的方向可分为进展演替和逆行演替。进展演替是随着演替的进行,群落的结构和种类成分由简单到复杂、群落对环境的利用由不充分到充分等;逆行演替正好相反。请回答下列关于群落演替的问题:

    (1)发生在火山岩上的演替和弃耕农田上的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)大兴安岭某林区发生中度火烧(烧死树木占总量的30%60%)后,该火烧迹地上发生的是________(进展逆行)演替,理由是___________________________

    (3)据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代;近50年来,人类过度开垦,导致局部灌木丛出现了荒漠化。请比较两种演替现象。________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     
    题型:综合题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-08-03
    来源: 最新2020届高三线上生物模拟试题含答案.doc

    密执安湖沙丘是湖水退却后暴露出来的极端干燥的一片区域,在经历大约一千年的演替后,最终发展成为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列叙述错误的是
    A
    .山毛榉-槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成
    B
    .沙丘演替为山毛榉-槭树林的过程中恢复力稳定性逐渐增强
    C
    .某群落演替到相对稳定后,构成群落的物种组成不再发生变化
    D
    .食性相同的异种鸟类分布在树林不同位置的主要原因是种间竞争

     
    题型:多项选择  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-30
    来源: 最新2020年高中生物全真模拟试卷(三)含答案解析.doc

    在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀的种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列有关叙述错误的是()

    A26年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型

    B.大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

    C10年内,第4年的种群数量最大

    D.第8年大山雀数量达到最低,此后保持相对稳定

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-30
    来源: 最新2020年高中生物全真模拟试卷(三)含答案解析.doc

    橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时,农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析,正确的是

    A.应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度    

    B.使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例

    C.释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率    

    D.引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-07-27
    来源: 2019届高考生物专题复习适应性模拟训练试题含答案解析.doc

    下列有关种群数量变化的叙述(K表示环境容纳量),错误的是(  )

    A.种群数量达到K值后就不再发生变化

    B.在自然条件下,种群数量在K/2时,种群增长最快

    C.在人工控制的实验室理想条件下,种群数量可呈指数增长

    D.在自然条件下,限制种群数量无限增长的因素是环境阻力

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-07-27
    来源: 2019届高考生物专题复习适应性模拟训练试题含答案解析.doc

    下列关于一个地域的环境容纳量的叙述,正确的是(  )

    A.环境容纳量是种群在该环境中长时期的稳定平衡密度

    B.在该地域中,各种群的环境容纳量都是一样的

    C.种群数量达到K值时的增长速率大,会呈现周期波动

    D.种间关系不会影响环境容纳量的大小

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-07-27
    来源: 2019届高考生物专题复习适应性模拟训练试题含答案解析.doc

    下列所举实例中不能体现群落结构的是(  )

    A.温带落叶林的外貌随季节变化

    B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态

    C.田间的玉米合理密植,有高有矮

    D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布

     
    题型:选择题  知识点:种群和群落
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-22
    来源: 淄博市2020年高三一模生物试题含答案.doc

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

    下列推测合理的是

    A.捕食者主要捕食甲和丙      

    B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

    C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

    D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少

     
    题型:多项选择  知识点:种群和群落



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