难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-17
    来源: 山东省桓台第二中学2016-2017学年高二12月检测考试生物试题 Word版含答案.doc

    某时期,长江中下游地区的大块农田发生稻化螟虫害,承包土地的农民起初在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内稻化螟虫种群密度变化示意图,分析回答:

    1)从A点到B点,在施用杀虫剂的初期,害虫种群密度都急剧下降,但仍有极少数个体得以生存,原因是__________________________

    2)从B点到C点曲线回升的原因是_____________。在这个过程中,农药对害虫起_________作用,这种作用是定向的,是通过农药与害虫之间的____________实现的。

    3)一般认为,CE点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,可以看出农药防治害虫的缺点是________________________________

    4)如果AD为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时可能采取了某种措施,这种措施最可能是_________________________________

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-02-13
    来源: 江西省宜春市第三中学2017届高三上学期第二次月考理科综合-生物试题 Word版含答案.doc

    图甲是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图,图乙表示能量流经猪群的示意图。请分析回答:

    (1)昔日的荒山秃岭被改造为今天的生态农场,属于群落的_______演替。

    (2)果树处于苗期的果园,为除去单子叶杂草,可否选用图丙d点对应浓度的生长素类似物为除草剂?   。对果树修剪、整枝,是为了解除    ,有利于侧芽的萌发、生长。

    3选取生理状态良好的玉米植株,保持温度、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2CO2的释放量(如图丁)。请据图分析回答:

    请分别描述abc所处的生理状态:a        b        c        .

    图丁可知,若在光照强度为8千勒克斯时,光照12h,再黑暗12h,交替进行,则玉米能否正常生长?_________。原因是________

    4)图乙中A表示猪的摄入量,D表示猪自身的呼吸消耗量,那么C中能量的去向是流向_______和被

       利用。

    5)以能量传递效率为10%计算,若该生态系统中农作物固定了5 x 108KJ能量,蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2 x 107KJ,那么猪和鸡可以从农作物获得能量共_______KJ

    6)燃烧沼气为鸡舍增加照明时间,可以增加产蛋量,这说明种群的   离不开生态系统的信息传递。

    7)下列关于生态农业的叙述错误的是_______

    A.通过增加生态农业中食物链和营养级,可以使能量传递效率得到提高

    B.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

    C.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性更高

    D.生态农业可以有效减少对环境的污染

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    右图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中圆圈表示生态系统的生物成分,箭头表示过程。请据图回答:

    4

     
    1)③为______,     为_______。

    26为_______,7为_______。

    3)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_______。

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个(  

    A.生态系统       B.生物群落          C.种群          D.食物网

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护(    

    A.物种      B.种群      C群落     D.生态系统  

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓分别属于      

    A.生产者、消费者       B.生产者、分解者   C.分解者、消费者       D.消费者、分解者

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是(   

    A.都位于能量金字塔同一营养级      B.一定能固定CO2

    C.都是生态系统能量转换的载体      D.一定是植物  

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    下列有关生态系统结构的叙述,正确的是     

    A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

    B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级

      C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分

      D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类  

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省徐州市睢宁县古邳中学2016-2017学年高二上学期学业水平模拟测试生物试题 Word版含答案.doc

    右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物(    

    A.200g      B.250g     C.500g       D.1000g 

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省响水中学2017届高三上学期学情分析考试(2)生物试题 Word版含答案.doc

    南极洲的菲尔德斯半岛是研究南极洲生态系统及生物资源的理想之地。自19852月在岛上建立长城站以来,我国科学家对该地区进行了多年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息。下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请据图回答下列问题:

    ⑴若科学家每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般采用__________法。

    ⑵若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于________演替,下列图形中符合该演替过程中生态系统所含有机物变化的情况是_____

    ⑶该生态系统中的分解者有_______________,贼鸥与企鹅的关系是_______________

    ⑷流入该生态系统的总能量是______________,能量流动的特点是____________________

    ⑸假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重3kg,至少需要消耗念珠藻__________kg


    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:12 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省响水中学2017届高三上学期学情分析考试(2)生物试题 Word版含答案.doc

    某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图{单位为103 kJ/(m2·y)},图2表示恢复过程中某种群的种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答:

     

    (1)如图1所示,输入该生态系统的能量主要是____________________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________(保留一位小数)

    (2)1A表示________,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是______________

    (3)如图1所示,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因是__________________。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值至少为_______________________×103 kJ/(m2·y)

    (4)由图2可知,种群密度在________点时,种群数量的增长速率最大;在________点时,表示该种群已达到环境容纳量(K)

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-09
    来源: 江苏省响水中学2017届高三上学期学情分析考试(2)生物试题 Word版含答案.doc

    如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中ABCD分别代表不同营养级的生物类群,对此图理解不正确的是(多选)                                    (  )

    A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量

    BD中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率

    CB同化的能量要大于BCD呼吸消耗的能量之和

    D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给CD的能量就越少

    题型:多项选择  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-02-06
    来源: 江苏省天一中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题(选修) Word版含答案.doc

    根据图,回答下列与生态有关的问题。

    2

     

    1

     

    1)若生产者和消费者之间的食物关系如图1所示,CBD之间存在________关系。设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106 kJB种群干物质中蕴藏的能量为2×104 kJD种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104 kJ,能量传递效率按10%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是________________

    2)图2是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含义分别为A________________B________________C________________

    3)当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于________(KK/2”)值,此时蛙出生率和死亡率之间的关系是________________

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-02-06
    来源: 江苏省天一中学2016-2017学年高二上学期期中考试生物试题(选修) Word版含答案.doc

     有关下图的叙述错误的是

    图中只有2条食物链

    细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系

    细菌占有第二、三、四、五4个营养级

    该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的

    A①②③                       B②③

    C②③④                       D③④

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中分别代表不同的营养级,m1.m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值的多少。请据图作答:

    1图甲中,m1.m2表示的能量形式分别为__________________。通常情况下,位于营养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是                           _

    2图乙中,若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量,则B表示               C表示              。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y,则营养级间的能量传递效率是              (用图中所给字母的表达式表示)

    3由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                         

    4若图甲营养级各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如右下图。其中,甲能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为         kJ(用所给字母的表达式表示)


     

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    如图为草原生态系统的能量流动图解模型。abc表示流入各营养级生物的能量,def表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,ghi分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,jkl表示流入分解者的能量。

    1)该生态系统的结构包括________。若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×106 kJ,那么图中最高营养级生物所获得的能量为___kJ(能量传递效率用图中字母表示)

    2)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有________价值,图中的食物链上的相邻物种之间存在着被食的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是______________________________________________________

    3)若图中的abc表示碳循环的一部分,则碳的循环方式与其他不同的是_______,与之有关的生理过程是____________

    4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是次生演替 生态系统的______稳定性降低,人类在此过程中对群落演替产生的影响是______________________________________________________

    5)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,其中物质作为能量的____________,使能量沿着食物链()流动。能量作为____________,使物质能够不断地在生物群落和____________之间循环往返。

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    现有AB两个密闭透明的生态瓶,其生物组成和光照条件见下表。一段时间后,发现A瓶的生态系统较B瓶的稳定。

    生态瓶编号

    光照

    含微生物的泥沙

    浮游藻类

    水草

    浮游动物

    A

    +

    +

    +

    +

    +

    B

    -

    +

    +

    +

    +

    注:“+”表示有,“-”表示无。

    请回答:

    1A瓶中微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个__________,浮游藻类和水草的种间关系为________

    2)一段时间后,B瓶中浮游藻类的种群密度降低的原因是________________;浮游动物的种群密度降低的原因是_______________

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析正确的是(  

    A.甲是绿色植物,丙是肉食动物

    B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

    C①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少

    D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

    题型:多项选择  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。下列说法错误的是(  

    A.图中A代表的生理过程是呼吸作用

    B.碳从动物流向分解者的形式为有机物

    C.该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·y)

    D.捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-02-04
    来源: 江苏省泰兴中学2016-2017学年高二12月阶段性检测生物试题(选修) Word版含答案.doc

    下图表示AB两个特定生态系统的能量金字塔,有关解释正确的是(  

    一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

    能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减

    AB中玉米的数量相同,A能养活10 000人,则B至少能养活500

    若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人比B中的人体内污染物浓度低

    A①③④         B①②③       C①②③④        D③④

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能