难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-09-14
    来源: 安徽省江南十校2017届高三5月冲刺联考(二模)理综生物试题 Word版含解析.doc

    生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。根据所学知识分析下图所示生态农业的相关问题:

    (1)该生态系统生产者的主体是____________,图中的人与鸡的种间关系是______________。沼气池中的微生物是该生态系统_____________的一部分。

    (2)图示是否体现了生态系统中物质可以循环反复利用的特点___________(填“是”或“否”)。该生态系统的意义在于通过多途径利用农作物,实现了对能量的__________,提高了能量_________

    (3)一段时间,该生态系统鼠害成灾,可以采用____________、生物防治和机械防治等方法来防治鼠害,但目前人们更倾向于对人类生存环境无污染的生物防治,最有效的是引入鼠类天敌。引入天敌防治鼠害的防治效果持续时间长,为什么?_______________________________________

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-09-14
    来源: 2017年普通高招全国统一考试临考预测押题密卷理科综合(B卷)生物试题 Word版含解析.doc

    图1是某农场三种生物之间的数量变化关系曲线图(甲是生产者),图2是该农场生态系统的能量流动关系图。据图回答下列问题:

    (1)图1中对应图2第二营养级的是____________,图2中各营养级生物和分解者共同组成___________。

    (2)图2中流入该农场的总能量是___________(用图中字母表示),能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率是____________(用字母表示)。

    (3)若该农场发生火灾,则火灾后该农场发生的演替类型为____________演替。

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-09-06
    来源: 天津市红桥区2017届高三一模生物试题 Word版含答案.doc

    下图表示某生态系统的碳循环,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,ABCD为该生态系统中的四种生物,请据图回答下列问题:

    1)图中②表示的过程主要是______________,该生态系统 的成分中,完成①、④过程的生物分别是_____________

    2)图中通过__________(填序号)过程,实现了生物与环境间的碳循环。

    3)图中D的数量下降,导致C的数量先增多后减少,最后趋于稳定,说明生态系统具有______能力,其调节的基础是____________________________________

    4)物种AB属于生物成分中的第_________营养级;若组成C的有机物增加1kg,至少消耗第一营养级__________kg

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:3 入库时间:2017-09-06
    来源: 天津市红桥区2017届高三一模生物试题 Word版含答案.doc

    下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是

    A.甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡增多

    B.甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

    C.甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表水甲状腺激素分泌增多

    D.甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-09-06
    来源: 天津市和平区2017届高三第二次质量调查(二模)理综生物试题 Word版含答案.doc

    调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。分析回答:

                     1                                    2

    1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是       

    2)若将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类        kg

    3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果        (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

    4)该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:首先培养藻类去除水体中的P元素。选择的藻类是        ,理由是        。然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是    

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-09-06
    来源: 天津市和平区2017届高三第二次质量调查(二模)理综生物试题 Word版含答案.doc

    如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是

    A.第一营养级传递给分解者的总能量是a4 
    B.
    能量散失a3不能再被生物同化利用 
    C.a1a2a3a6
    中的能量都以稳定化学能的形式存在 
    D.
    第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-09-01
    来源: 陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1为能量流经种群乙的示意图,其中①〜⑦表示能量数值,图2为种群乙随时间数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    种群

    同化能量

    1.1×lO8 

     3×lO7  

     1.1×lO9

     9×lO7

    3.4×l06

    (1)写出该生态系统的食物网           

    (2)1C表示             ,图1             (填数字)=3×l07

    (3)2          点的种群年龄组成是衰退型;

    (4)种群乙是该生态系统营养结构中的第         营养级,若甲的数量减少,戊的数量      (会或不会)发生明显变化;

    (5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于            信息,说明         离不开信息传递。

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2017-09-01
    来源: 山西省运城市2017届高三4月模拟调研测试理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    叶片卷曲是水稻正常叶片的突变性状,水稻叶片的适度卷曲能保持叶片直立,有利于水稻产量的提高。在水稻中存在一种卷叶突变体(记为突变体L),研究者用X射线辐射水稻培育出另一种卷叶突变体(记为突变体Y)。研究者用这两种突变体水稻进行了相关实验(以下实验不考虑交叉互换和基因突变),请回答下列问题:
    1)为研究卷叶与正常叶的遗传规律,独立进行两组杂交实验,分别将突变体LY与正常水稻进行杂交得F1,观察F1的表现型,让F1自交,分析F2               
    2)若两组杂交实验结果为:F1均为正常植株,F2中卷叶植株均占1/4。说明隐形性状是           

    让其中任意一组实验中F2的正常植株随机传粉,则其子代突变体植株理论上占            
    3)为研究两种突变体是否为同一种基因突变所致:将纯合突变体L与纯合突变体Y进行杂交,其子代全为正常植株,说明这两种突变体              (是/不是)同一种基因突变所致。

    4)让(3)问中所得到的正常植株自交,如果子代的表现型和比例是                ,则说明两对等位基因位于两对同源染色体上。

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-08-30
    来源: 山东省淄博市淄川中学2016-2017学年高二下学期学分认定(期中)考试生物试题 Word版含答案.doc

     下列有关对池塘中出现的“水华”现象的叙述中,不正确的是    

      A.水体中有机养料含量太高,造成水体富营养化       

      B.会造成水体中溶氧量降低,水生动物等因窒息大量死亡     

      C.主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致    

      D.其起因及后果与海洋中的“赤潮”现象极为相似

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:6 入库时间:2017-08-30
    来源: 宁夏石嘴山市第三中学2017届高三4月适应性(第二次模拟)考试理科综合生物试题 Word版含答案.doc

    农田中除农作物外,往往还栖息有多种动物。请回答下列问题:

    (1)农田中经常会发生虫害,调查农田中某种害虫虫卵的密度应采用的方法是           。取样的关键是要做到           。从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目的是           

    (2)农田生态系统中,若一个生长季节收获的农作物所含有的能量为m,农作物通过细胞呼吸散失的能量为n,则这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量             (填“大于”“等于”或“小于”)m+n

    (3)某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的实验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠,进入繁殖期后,雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配,这说明生态系统具有        的功能;预计在短时间内,老鼠种群的数量呈现“J”型增长,但其数量不会无限增长,最终将达到        ;决定其种群数量的内在因素主要是         

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-08-29
    来源: 辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2017届高三上学期期末考试生物试题 Word版含答案.doc

    我国谚语中的螳螂捕蝉,黄雀在后体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

    A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

    B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

    C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

    D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2017-08-29
    来源: 辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2017届高三上学期期末考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系,下列相关叙述中,错误的是

    A.甲是生产者,乙是消费者

    B.丙可以为甲提供无机盐

    C.丙属于次级消费者

    D.丙不属于食物链

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向;图乙为某植食性动物迁人该生态系统后的种群增长速率变化曲线;图丙表示该草原引人外来物种野兔,研究人 员根据调查了[年间野兔种群数量的变化,绘制的X值变化曲线

    1)图甲中各种组成成分,通过物质循环、能量流动、  紧密联系,形成一个统一的整体.甲图中代表生产者、次级消费者的依次是    、(填字母).

    2)在该草原生态系统能量流动中假如某动物摄人体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则该动物同化的能量为  .若该生态系统生产者固定的太阳能为400kJ,则次级消费者最多可得到能量  

    3)图甲中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是  ,维持生态系统的稳定.

    4)图乙中,在第t1年用标志重捕法调查植食性动物的种群密度,第一次捕获60只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的80只、标志的20只.估算该植食性动物种群在这一环境中的K值是  只.

    5)丙图中de年,野兔种群数量(增加、下降或不变),种群呈“J”型增长时间段为  

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.请据图回答以下问题:

    1)流经图中生态系统的总能量为  (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的  (填字母)来表示,图中的CB1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于  的能量.

    2)蚕同化的能量D=  (填字母),正常情况下D∕C的比值  (填大于小于等于10%.将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第  营养级所同化的能量.

    3)若D1代表蚕传给下一营养级的能量,则B1表示  

    题型:填空题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:8 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图为生态系统中能量流动部分示意图(字母表示能量),下列正确的是(  )

    A.图中b=h+c+d+e+f

    B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%

    C这一关系中,狼粪便的能量属于d

    D.缩短食物链可以提高能量传递效率

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    图甲是某生态系统碳循环示意图,其中ABCD是生态系统内各生物成分, 12345表示有关的生理过程,图乙为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,下列说法正确的是(  )

    A.图甲中,B位于食物链的第四营养级

    B.图甲中2345过程是呼吸作用,只有D代表消费者

    C.在图乙的食物链中,的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率

    D.在图乙中是兔同化量的一部分

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    如图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是(  )

    A.甲是生态系统的基石

    B.该生态系统中的食物网可以表示为

    C.丙不一定是需氧型生物

    D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是(  )

    A.孔雀开屏和蜜蜂舞蹈都属于动物行为信息

    B.生态系统的信息传递和能量流动一样是单向的

    C人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开体现了物理信息的作用

    D.花香引蝶、警犬嗅寻毒品,体现了化学信息的作用

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:4 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类,幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物.下列有关叙述错误的是(  )

    A.幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系

    B.幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者

    C.该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构

    D.输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2017-08-29
    来源: 江西省宜春市第三中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 Word版含答案.doc

    稻田里,农民要拔掉稗草;人工鱼塘里,养殖工人要定期清除肉食性鱼类.用生态学的观点看,这是为了(  )

    A.调整能量流动关系,使之流向对人类最有益的部分

    B.增强生态系统恢复力稳定性

    C.通过人为方式,保持自然生态系统平衡

    D.科学规划,实现能量的多级利用

    题型:选择题  知识点:生态系统的结构和功能